🤖 MIT: Generativ süni intellekt üçün növbəti böyük sıçrayış
MIT-in Generativ Süni İntellekt Təsiri Simpoziumunda Yann LeCun və başqaları "böyütmək" tendensiyasının yavaşladığını iddia etdilər. Növbəti sərhəd ola bilər dünya modelləri - Ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqədə olaraq öyrənən süni intellekt, bir az uşaq kimi. Məhəccərlər, qərəz və halüsinasiyalar da aktual mövzular idi... çünki heç kim həddindən artıq özünəinamlı çatbotun dron idarə etməsini istəmir.
🔗 Daha çox oxu
⚙️ Səmərəlilik Paradoksu: Süni intellekt daha sürətli olur, biz ondan daha çox istifadə edirik
Con İppolito (Men Universiteti) xəbərdarlıq etdi ki, Cevons paradoksu Süni intellektə doğru sürünür. Əsasən, süni intellekt nə qədər səmərəli və ucuz olarsa, hamı ondan bir o qədər çox istifadə edəcək - potensial olaraq tələbi məhdudlaşdırmaq əvəzinə artıracaq. Məsələn, avtomobilləri yanacağa qənaət edən hala gətirmək və sonra hamı daha çox maşın sürmək kimi. Qəribə dairəvi.
🔗 Daha çox oxu
🎓 Harvard: 2050-ci ilə qədər məktəblər bugünkü kimi görünə bilməz
Harvarddan olan Hovard Qardner və həmkarları təhsilin gələcəyinin qeyri-adi bir eskizini hazırladılar: 2050-ci ilə qədər süni intellekt əksər əsas idrak vəzifələrini - analiz, sintez, hətta yaradıcılığı da həll edə bilər. Bu o deməkdir ki, məktəb təhsili testlərdən və əzbərləmədən uzaqlaşa bilər... kim bilir nəyə. Xarakter? Dəyərlər? İnsan xüsusiyyətləri? Münsiflər heyəti artıq bitib, amma bildiyimiz kimi sinif dağıla bilər.
🔗 Daha çox oxu